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[投诉和报料] 素质教育?搞得家长心好累!

[投诉和报料] 素质教育?搞得家长心好累!

去年开始,小升初不考试,按道理说是好事,搞素质教育嘛,还考什么语数外呢?大家可以在小学多弹弹琴,画画,唱歌,跳舞。结果呢?优秀的教育资源就那几所,大家都想进,教育部门大搞素质教育,那谁上479,谁上嘉祥,城外和实外?

实际上,从小学开始就是拼全家实力的开始,土豪的用钱,权贵的用权,成绩好的拿成绩。现在一下不考试了,拿什么来评价孩子的能力?优秀的学校总要拿一种尺子来比较孩子吧!艺术?体育?数理化?社会活动参与?还是钱,权?

如果素质教育,拿就比艺术,体育,社会活动参与,语数外过得去就行。可是,可是臣妾办不到啊!

学校的名气最终是要看出口质量。中考,是终极应试考试高考前戏。初中招生面对素质教育,出口面对应试教育,你让我拿入口素质来对应应试,分明牛头不对马嘴。怎么办?


而且评价一个中学的好坏,就是升重点高中的升学率!好了,对学校评价标准出来了,整个生产线的生产目标就明确了,那对产品的原材料也要提出质量要求了。高考考什么?素质教育?吹拉弹唱?还说数理化为主,兼顾艺体特长生吧!高考如此,那初中检验原材料的尺度也大体如此,数理化为主,兼顾艺术体育特长。所以大家看到,几乎所有的重点初中,高中,都一样,采用数理化为主,素质为辅的原则。

素质高低好评价,钢琴,小提琴等几级、体育奖项,顶尖的数理化成绩即使差点,也可以上,但此类学生数量,注定是少量的。大量的一定还是要看数理化成绩。数理化的能力这么评价?看从1到6年级的每次期末成绩+平时成绩?要这样的话,家长意见更大,事情更麻烦。一方面,不同学校教学难度不一样,另一方面,小学老师对每个学生的命运掌控度更大,这一来,不更要不少家长的命了。爱卡上不少家长对老师已经颇有怨言,这样搞,那不是每年小学毕业就是小学老师挨打之时?

怎么评测孩子能力?难啊难。学校难,家长难,教育部门难,孩子更难!
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